一,怎样做围棋死活题才有利于提高围棋水平?
我是一个围棋爱好者，但下了几十年感觉自己对围棋对奕好像是比较理解了，但在网络上实战起来的名次升降幅度绩很大，主要是中盘与官子比较差，特别是中盘博杀的时候，看起来形势大好的棋往往一招不慎就输了，但是有时候盘面落后的棋放胆在乱阵中一通乱搅，往往又扭转了局势。我觉得提高围棋的死活能力至关重要。我最近通过元游围棋做死活题，大约一周之内从能答对百分之九十五的5K级做到能答对百分之六十的1D级别。通过大量做死活题，让我对棋形的缺陷敏感度提高了许多，杀棋与活棋中的俗手也少了很多。对过去认为怎么走也死不了的棋也有了新的认识，常常感叹高手杀棋手段之巧妙。而对曾经做错了的棋重新来做的话也能做对百分之八十左右了。故我的建议是因人而异，做死活题对自己而言的要从普通难度到稍微有点难度再到比较难做起，做不对的题要反思为什么那样走不如正解的走法巧妙。
学围棋的学生的做题方法
很多围棋初学者，做了题不少，一本习题册也做完了，水平提高有限。这是做题的方法出了问题，学生应如何做题？
1、做题前先审题,看清题意。
2、不着急写，先把这道题用“心算”方式计算所有变化，明确了步数后，再去写，尽量不用橡皮。
3、如算不清变化，别去做一厢情愿的计算，就把题摆棋盘上，先默看，还做不出，摆一步停一停看一看，不着急去摆变化，多想多动脑。用这种方法直到做出题为止。
4、如超过二十分钟也做不出，可以先做下一道，不会的上课去请教老师。
5、做完题后，自己检查一遍(家长最好不要去对答案检查，只看一下做完与否就行)。
做题的目的是提高计算能力培养行棋的感觉，重要的是做题的过程，不是题的对错，过程正确了做题效率会很高，也容易转化为实战能力提高水平。
围棋老师判题的目的是了解学生计算能力和水平，以便于安排下一步教学计划。
学围棋过程比结果更为重要，正确的方法去进行的过程，提高了学生的各种能力。
总结：以上内容就是赳赳手游提供的怎样做围棋死活题才有利于提高围棋水平?详细介绍，大家可以参考一下。
